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教育分享——4款小游戏锻炼孩子口语表达
游戏一、广播电台
玩法：
家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打电话，当拨到某个电台时，这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。家长可有意识地拨打孩子的电台，使孩子得到更多的练习机会，使孩子语言能力得到提高。
益处：
使孩子口齿清楚、态度大方，能有表情地讲述和朗诵。
游戏二、传电报
玩法：
成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。
益处：
培养孩子的记忆力和语言表达能力。
游戏三、咕噜咕噜
玩法：
家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念
“
咕噜咕噜
1(
出示
1
个手指
)”
，家长说：
“
一头牛
”
。
2
个人再绕圈并念：
“
咕噜咕噜
2(
出示
2
个手指
)”
，孩子说：
“
两只鸟
”
。依次说数字组词到
10
，游戏结束。
益处：
学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性。
游戏四、小小营业员
准备：
孩子的玩具
5-10
件，围裙。
玩法：
将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：
“
这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有
4
条腿，有一条卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗
?
你想买它吗
?”
孩子将小狗
“
买
”
回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。
游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品，还可以让顾客描述要买的物品特征让营业员猜，猜对了就把物品
“
卖
”
给顾客。
益处：
培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固对物品特征的。
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